PROGRAM TAHUNAN

PROGRAM TAHUNAN

A. Jumlah Pekan dalam Satu Tahun

Semester I		Semester II
Bulan	Banyak Pekan	Bulan	Banyak Pekan
Juli 2009	4	Janua 2010	5
Agustus 2009	4	Februa2010	4
Septemb 2009	5	Maret 2010	4
Oktober 2009	5	April 2010	5
Nopember 2009	4	Mei 2010	4
Desember 2009	5	Juni 2010	5
	.	Juli 2010
Jumlah	27	Jumlah	27

Jumlah Pekan dalam satu Tahun : 54 Pekan.

B. Jumlah Pekan Tidak Efektif dalam Satu Tahun

Semester I		Semester II
Bulan	Banyak Pekan	Bulan	Banyak Pekan
Juli 2009	2	Januari 2010	1
Agustus 2009	1	Februari 2010	0
Septemb 2009	1	Maret 2010	2
Oktober 2009	0	April 2010	1
Nopember 2009	0	Mei 2010	0
Desember 2009	2	Juni 2010	1
		Juli 2010	-
Jumlah	6	Jumlah	5

Jumlah Pekan tidak efektif dalam satu Tahun : 11 Pekan

C. Jumlah Pekan Efektif dalam Satu Tahun

Semester I		Semester II
Bulan	Banyak Pekan	Bulan	Banyak Pekan
Juli 2009	3	Januari 2010	3
Agustus 2009	3	Februari 2010	4
Septemb 2009	3	Maret 2010	3
Oktober 2009	5	April 2010	4
Nopember 2009	4	Mei 2010	4
Desember 2009	3	Juni 2010	4
		Juli 2010	-
Jumlah	21	Jumlah	22

Jumlah Pekan efektif dalam satu Tahun : 43 Pekan.

D. Jumlah Hari Efektif Dalam Satu Tahun

Semester I          : 21 pekan x 6 hari             = 126 hari

Semester II          : 22 pekan x 6 hari             = 132 hari

Jumlah hari efektif dalam satu tahun             = 258 hari

Read more »

ANALISIS SK/KD KELAS I TKLB/B

ANALISIS SK/KD KELAS I TKLB/B

SLB-ANANDA MANDIRI KABUPATEN BEKASI

SEMESTER II TAHUN 2009/2010

                                          BIDANG STUDI : BAHASA INDONESIA

SK/KD	ALOKASI WAKTU	KETERANGAN
Mendengarkan/Menyimak : 1. Mengenal suara-suara yang ada di sekitar : 1.1 Mengidentifikasi ada atau tidak ada suara. 1.2 Menanggapi suara-suara di sekitar yang teridentifikasi dengan berbagai reaksi.	(132) 10 10	Hasil buatan guru dan hasil modifikasi dari SK/KD SD
Mendengarkan/Menyimak : 2. Mengenal suara rabanan atau huruf-huruf dan kata-kata yang diucapkan : 2.1 Mengidentifikasi ada atau tidak ada suara rabanan atau huruf-huruf dan kata-kata yang diucapkan. 2.2 Menirukan rabanan atau huruf-huruf dan kata-kata yang diperdengarkan.	10 10
Berbicara/Berisyarat : 3. Mengucapkan bunyi-bunyi huruf : 3.1 Mengucapkan bunyi huruf-huruf vokal. 3.2 Mengucapkan bunyi huruf-huruf konsonan       bilabial. 3.3 Mengucapkan bunyi huruf-huruf konsonan       lainnya.	6 10 18
Berbicara/Berisyarat : 4. Memperkenalkan diri sendiri, dan fungsi anggota tubuh serta benda-benda di sekitar : 4.1 Melakukan percakapan tentang diri sendiri dengan kalimat sederhana dan bahasa yang santun dengan bahasa Indonesia yang baik dan benar secara lisan dan/atau isyarat. 4.2 Melakukan percakapan tentang nama dan fungsi anggota tubuh, serta benda-benda di sekitar dengan kalimat sederhana dengan bahasa Indonesia yang baik dan benar secara lisan dan/atau isyarat.	6 12
Membaca : 5. Menirukan kata, dan kalimat sederhana : 5.1 Membaca beberapa kata sederhana. 5.2 Membaca kalimat sederhana.	10 10
Menulis : 6. Menampilkan tulisan permulaan : 6.1 Menjiplak berbagai bentuk gambar, dan huruf. 6.2 Mencontoh gambar, huruf, dan kata.	10 10

                                                                                                                 Bekasi ,  9  Januari  2010

                     Mengetahui :                                                                     Guru Pengajar

                    Pengawas PLB

Read more »